У. Эко и его рекомендации: применима ли книга «Как написать дипломную работу» к написанию диссертации? (часть 2)

Как и было нами озвучено в предыдущей части этой статьи, книга написанная много лет
назад – со временем становится все более и более актуальной, так как поле ее применения
расширяется. С дипломных работ ранее, она захватывает и поля диссертаций. В ходе
незначительного, скорее поверхностного анализа, мы уже приходим к предположению,
что и на поле докторских диссертаций методы и подход из этой книги может быть
переложен и применен с высокой эффективностью.

Эффективность, в случае вопросов написания диссертации в первую очередь будет
измеряться не в новизне или фактической применимости – а в трудозатратах диссертанта.
Аспиранты со своими кандидатскими диссертациями сейчас уже не пытаются
претендовать на открытия в науке. Таким кадрам, даже если дают возможность
защититься, говорят чаще всего «допишите и приходите через полгода, докторскую
защищать». И действительно, если в вашей диссертации много новаторства, уникального
материала – то вы определенно съезжаете с требований, выдвигаемым для кандидатских
сейчас. В сущности, разграничения выдвинутые Умберто Эко, на дипломные работы
и диссертации – изменились. Теперь граница уползла вверх, подпирая докторские
диссертации, сопя им в спины.
Исходя из статистических данных, приведенных в первой части статьи,
мы можем перейти к непосредственно книге и обсуждению ее применимости. Это
напоминает написание диссертации. Предыдущий текст, включая первую часть походил
на введение. Ныне, обсудив объект, мы можем перейти к подходу автора, на которого не
первый раз ссылаемся, в этой, разодранной на статьи «воображаемой диссертации».

Безусловно, о Умберто Эко больше написано диссертационных работ, еще больше –
о его научных работах или других трудах. Сам по себе этот человек по-настоящему
заслуживает того, чтобы стать объектом для авторов диссертаций по множеству
дисциплин. Это вызвано как плодовитостью автора, так и широты его взглядов. Каждое из
его произведений вызывало отклик среди людей, затрагивала «струны души». Мы еще не
знаем какие труды будут им опубликованы и с нетерпением ждем следующих, которые с
большой долей вероятности будут причиной для написания диссертаций ученых не только
России, но и других стран.

Остановимся на той его книге, которая более прочих относиться к теме цикла статей.
Умберто Эко специально написал книгу, которая может быть использована не
только целевой аудиторией – студентами, но и аспирантами, докторантами и нашими
сотрудниками, занимающимися написанием диссертаций на заказ. Раскроем несколько
карт, касательно того, как мы подходим к вопросу о написании диссертаций. Мы не раз
обращались к этой книге. Многие наши специалисты, еще когда только начинали писать
свою диссертацию (около 20% - еще когда начинали писать свою дипломную работу).
Если вам приходилось работать с существенными объемами текста, проводит долгий
анализ сложноструктурированных данных – то вы могли столкнуться с тем, что «глаз
замыливается». В таких случаях, некоторые из специалистов, буквально перечитывают
его труд, написанный на высшем уровне. Не такой ли должна быть хорошая диссертация?
Понятной, ясной, структурной и легкой. При этом, не стоит думать, что в диссертации
исчезнуть слова из профессионального тезауруса. Суть в том, что письменная речь
диссертанта будет удобоваримой и даже приятной.
В сущности, человек, подходящий достаточно разумно и основательно к любому делу –
обречен на успех. Это ключ к эффективности в широком смысле.

Как отмечает Эко на первых же страницах, диссертация – предмет подчиненный в
большой степени бюрократичекой машине, чем иной. Потерянный смысл в явлении
отсылает нас к множеству работ и других ученых, которые постулируют утерю смысла
за формой. Нам кажется весьма уместным здесь тезис из диссертации о формировании
религии, где автор предлагает алгоритм формирования религии. Исследователь,
Бенедиктинский монах брат Девид Штайндл Раст, также затрагивающий тему смысла
(но уже в контексте религий как таковых), отмечает, что смысл не связан с целью. Цель,
согласно его пониманию ориентирована на результат, достижение. В то время как смысл,
скорее подразумевает процессориентированность. Смысл, согласно брату Дэвиду – это
нечто, позволяющее сердцу обрести покой.
Диссертация в данном ключе, подчиненная бюрокатической системе, заставляет ученого
отрекаться от смысла, за счет которого избран путь, в угоду целей. Многие современные
ученые сталкиваются с экзистенциальным кризисом, в широком понимании, как раз по
этой причине. Мы должны здесь оговориться, подчеркивая что данная лемма введена
нами и ее не следует понимать как что-то более, чем мнение автора статьи. Некоторые
тезисы прочитанных нами диссертаций, постулируют схожие мысли, однако данные
работы будут затронуты нами позднее.
Сталкиваясь с «дурацкой бюрократической машиной» (цит. У.Эко), ученый «по
призванию» может впасть во фрустрацию, вызванную конфликтом между целью
– защитить диссертацию и смыслом – познавать мир. Сама по себе проблематика
вызвана латентностью целей бюрократической системы. Далеко не всем аспирантам
современности сообщается что диссертация – это цель, а никак не смысл. Ситуация даже
напоминает путаницу в терминах между «результативностью» и «эффективностью». В
виду популярности темы достижения успеха в бизнесе или на ином поприще, данные
слова были девальвированы (как и диссертация). Наличие спроса на информацию
порождает отклик, в том числе со стороны тех лиц, которым выгоднее делать объект
более неясным, сподвигая обращаться к специалистам.
Когда утерян смысл, когда смысла изначально не было, когда происходит подмена
понятий – наш разум начинает испытывать диссонанс и это отражается на общем
психофизиологическом состоянии. Ученый, особенно молодой, впервые сталкивающийся
с диссертацией, может впадать в различные крайности. И мало кому из ученых удается
выполнить задачу, которую и решает совершенно элегантным образом в своей книге Эко
– совместить цель и смысл. Увидеть ситуацию «со стороны», как она есть.

Далее, в следующей статье о нелегком процессе написания своей диссертации, мы
будем говорить подробнее о самой книге, раскроем процесс, исходя из понимания У.
Эко, дополняя это своими иллюстрациями и примерами. В следующих частях, будут
приводиться некоторые цитаты из книги.