Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогик
Заказать диссертацию по педагогической тематике – возможность обобщить собственный практический опыт и придать ему солидный статус, благодаря теоретическому исследованию материала.
Исследования в области обучения людей с врожденными и приобретенными нарушениями
Педагогические науки – одна из самых ответственных и в то же время неоднозначных отраслей знания. Практикующий педагог постоянно находится в контакте с воспитанниками, его знания – основа постоянно меняющейся системы, которая состоит из теоретической подготовки, накопленного за годы работы опыта и огромной массы наблюдений. Наблюдения и практический опыт педагога, занимающегося специфической коррекционной деятельностью, требуют обобщения и систематизированного изложения для передачи специалистам.
Основа теории коррекционной педагогики – исследования закономерностей взаимодействия воспитателя, учителя, психолога с личностью воспитуемого, на психику которого патология наложила свои отпечатки.
Диссертационное исследование на тему «Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)», шифр ВАК 13.00.03.
Содержание исследования находится в рамках специального применения дисциплины, которая изучает теоретические и практические аспекты развития людей различного возраста, имеющих врожденные и приобретенные отклонения и нарушения в речевой, сенсорной, эмоциональной, двигательной и иных системах организма.
Исследованию подлежат различные методики и системы обучения и воспитательного воздействия, методы классификации расстройств и обусловленных ими особенностей поведения, основы теории и практического применения коррекционных методик. Коррекционная педагогика находится на стыке психологии, медицины и традиционной педагогики, поэтому для нее характерны смешанные методы реализации разработанных систем обучения и коррекции последствий перенесенных человеком заболеваний и нарушений, воздействующих на его психическое, эмоциональное и интеллектуальное состояние.
Главной целью такой педагогики является минимизация последствий для человека перечисленных нарушений, создание возможности преодолеть налагаемые ими ограничения и достичь максимально возможного качества жизни в полноценном окружении и профессиональной деятельности.
Тематические направления для диссертационных исследований
Диссертация на тему коррекционной педагогики может быть создана по материалам исследований в нескольких широких областях науки:
- вопросы общей теории;
- исследования методологий практического применения и прогнозирование перспектив развития имеющихся систем и методов воспитательного воздействия на людей с нарушениями и отклонениями в развитии;
- история развития дисциплины и разрабатываемых ею проблем и вопросов;
- классификации расстройств и нарушений, требующих применения коррекционных педагогических методик;
- исследования в области классификации и коррекции расстройств и нарушений вторичного характера, воздействующих на социальное состояние людей, нуждающихся в использовании коррекционных подходов;
- разработка практических систем и методов коррекционного воздействия для применения их в специализированных учебных заведениях и общеобразовательных школах.
Заказать диссертацию имеет смысл в том случае, если практическая деятельность отнимает время, необходимое для самостоятельного систематизированного, обобщенного изложения собственного опыта, накопленного за годы педагогической практики.